В рамках реализации ФЦПРЯ 1.6 в 2017 году был составлен банк видеозаписей по основным вопросам развития системы преподавания русского языка как родного, как неродного, как иностранного в РФ для использования специалистами, координирующими деятельность сетевых методических объединений как в очной, так и в заочной работе с педагогами.

Скачать банк видеозаписей можно здесь:

https://yadi.sk/d/naRisVjs3QZrmQ 

https://drive.google.com/file/d/16S3_kEePy5sdY75D5AZ9BQl5huPyOMwC/view

В целях реализации в Иркутской области Федеральной целевой программы «Русский язык» (мероприятие 1.6), региональным оператором которой является Институт развития образования Иркутской области (Распоряжение министерства образования Иркутской области №304-мр от 25 апреля 2017 года), 8 декабря 2017 года было проведено заседаниеКомиссии по приёмке и утверждению отчета о реализации мероприятий.

С отчетом о результатах выполненных работ мероприятия 1.6 Федеральной целевой программы «Русский язык» в Иркутской области в 2017 году выступила руководитель ФСП Н. В. Пономарёва. Членами Комиссии был отмечен положительный образовательный эффект от реализации программных мероприятий. Так, в рамках развития языковой среды в образовательных организациях Республик Тыва и Иркутской области, были выявлены профессиональные затруднения и на основе их анализа, спроектирована и реализована многомодульная персонифицированная программа повышения квалификации. И как основной эффект – повышение интереса к развитию языковой среды у педагогических работников ОО (не только филологов, но и у педагогов др. областей) и развитию профессиональных компетенций в области культуры речи. 

26 ноября 2017 года завершились курсы повышения квалификации педагогов из Республики Крым по дополнительной профессиональной программе «Вопросы использования русского языка как государственного языка Российской Федерации: создание языковой среды в образовательной организации». В завершение курсов коллеги имели возможность познакомиться с достопримечательностями нашего региона посредством применения интерактивной технологии «Метапредметное образовательное путешествие». Гости проехали по заснеженному байкальскому тракту, узнали его историю, побывали на берегу озера Байкал и попытались в морозной дымке разглядеть вершину Шаман-камня. Очень интересным и информационно ценным событием дня была экскурсия в Байкальский Музей Иркутского научного центра Сибирского отделения Российской академии наук (БМ ИНЦ СО РАН).

Коллеги из Республики Крым оставили положительные отзывы о стажировке. Представители ГБОУ ДПО РК «Крымский республиканский институт постдипломного педагогического образования» выступили с предложениями о дальнейшем сотрудничестве. 

23 ноября стажировка для педагогов из Республики Крым продолжилась на базе базовой (опорной) площадки МБОУ «Гимназия №1» в г. Усолье-Сибирское. Стажерам была предложена тема «Смысловое чтение как когнитивные ресурс развития личности школьника». Познакомившись с теоретическим аспектом данной проблемы, коллеги погрузились в практическое освоение предложенной темы в формате мастер-классов с просмотром видео-уроков. Учителя начального и основного общего образования поделились опытом по вопросам формирования речевой компетентности на уроках русского языка и литературы, уделив внимание проблеме преемственности. В завершении встречи стажерам предложили «посетить» литературную гостиную, посвященную творчеству М. Цветаевой «Хочу жить с вами…». Гости из Республики Крым высказали своё мнение о гостиной: «Творчество Цветаевой очень близко нам…Вы затронули наши души… У нас творчество Цветаевой очень ценится, вдохновляет учителей и наших детей».

22 ноября состоялось отчетное мероприятие базовых (опорных) площадок по результатам реализации Федеральной целевой программы «Русский язык» в 2017 году. Тьюторы десяти Б(О)П в творческой форме представили отчет о проделанной работе (с тематикой выступлений можно ознакомиться здесь).

С приветственным словом к коллегам обратилась руководитель Федеральной стажировочной площадки «Русский язык» Пономарева Наталья Владимировна. Руководители и тьюторы Б(О)П рассказали о работе, которая проводилась в образовательных организациях с целью создания и совершенствования развивающей языковой среды и формирования коммуникативных компетенций воспитанников и обучающихся, в том числе тех, для которых русский язык является неродным. Работа в данном направлении продолжится в образовательных организациях в следующем году. Педагоги полны сил и вдохновения. Институт развития образования благодарит педагогов и тьюторов базовых (опорных) площадок за плодотворную работу в 2017 году!